The Academy of Performing Arts
- ウェブサイト: https://www.hamu.cz/
- 場所: プラハ Prague
今後のコンサート
10月 2025
月曜日 2025.10.20 | 偏見なく学習:グループ1 |
火曜日 2025.10.21 | ひどいセット - 縮図 |
火曜日 2025.10.21 | 偏見なく学習:グループ1 |
水曜日 2025.10.22 | 偏見なく学習:グループ2 |
木曜日 2025.10.23 | フィードバックとそれを扱う方法(KT学生向けのワークショップ) |
水曜日 2025.10.29 | イヴォナ・シクバロヴァのジュビリーへのお祝いのコンサート |
金曜日 2025.10.31 | 写真の間の音楽 - ニーナ & シュテパン・ホノヴィ |
11月 2025
月曜日 2025.11.3 | 作曲家や音楽演奏者向けの MAX でのプログラミング |
月曜日 2025.11.3 | カンファレンス フィジカルシアターの開発動向 1989 ~ 2009 年 |
月曜日 2025.11.3 | フィジカルシアターの開発動向に関するカンファレンス 1989–2009 - オープンコールは 2025 年 10 月 15 日まで |
月曜日 2025.11.3 | アミュ倫理規定をご存知ですか?ハム博士課程の学生のためのワークショップ |
火曜日 2025.11.4 | ラウグ・ラング : 落ち葉 |
金曜日 2025.11.7 | エリック・フランクリンによるフランクリン・メソッド・ワークショップ |
火曜日 2025.11.11 | ハムオープンデー |
火曜日 2025.11.11 | 学生が研究中にストレス、舞台の恐怖、ストレスと戦うのを助ける方法(教育者のためのワークショップ) |
水曜日 2025.11.12 | 22。年 - 実践の理論? 2025 |
水曜日 2025.11.12 | 要求の厳しいコミュニケーション: フィードバックと衝突 |
火曜日 2025.11.18 | 精神衛生:グループ1 |
火曜日 2025.11.18 | インタラクティブなワークショップメンタルポホダ:グループ1 |
水曜日 2025.11.19 | 精神衛生:グループ2 |
水曜日 2025.11.19 | インタラクティブなワークショップメンタルポホダ:グループ2 |
木曜日 2025.11.20 | 私たちの間のダンス |
木曜日 2025.11.20 | ジム・ブラック・アンサンブル |
金曜日 2025.11.21 | ヨーロッパのダンスアートの文脈におけるパベル・シュモクとPKB 60.-90. 20世紀の年月。世紀 |
金曜日 2025.11.21 | ニュージェネレーション2025 /ニュージェネレーションフェスティバル2025フェスティバル |
土曜日 2025.11.22 | 教育の橋 - 教育の橋 |
日曜日 2025.11.23 | フィードバックとそれを扱う方法(KT学生向けのワークショップ) |
12月 2025
土曜日 2025.12.6 | シュテパン・トゥルノフスキー |ムーブメントの製作とウィーン古典主義の解釈 |
月曜日 2025.12.8 | 研究中のストレス、ステージの恐怖、否定的なストレスと戦う方法(学生のためのワークショップ) |
木曜日 2025.12.18 | デヴィッド・ドルシュカ・アンサンブル |
1月 2026
木曜日 2026.1.22 | ヴォイチェフ・プロハースカ・アンサンブル |